若何学好汉语拼音(若何学好汉语拼音？听教员的话。)

明天是开学第三天，一般来讲，应当是读《口眼》的第三天。但是，那些上学早的人能够已在进修拼音了。

怙恃的拼音根本比拟软弱，有些单词习气用方言抒发，这让他们在教导孩子时碰到了很大的坚苦。在这类环境下，怙恃会和孩子一路进修，一路前进！

咱们来看看一年级拼音的难点。

第一，决赛

1、ü

(1)小ü看到大Y，摘下帽子致敬！

即单位音ü和y构成音节时要去掉两点。

Y-ü->于(全音节辨认)

ü碰到jqx有两点要去掉。

j-ü——> ju

q-ü—>qu

徐——>

(2)üe ün与y、j、q、x构成音节，ü也走向两点。

Y-ü e-> yue(全音节辨认)

ü e-> JUE(两个拼音节)

qüe-> que(两个拼音节日)

xüe->薛(两个拼音节日)

yün-> yun(全音节辨认)

jün->君(两个拼音节)

qün-> QUN(两个拼音节)

xün->荀(两个拼音结)

(3)üan按照汉语拼音打算的元音表读作(不义)。

Y-ü-an-> yuan(全音节辨认)

居安->娟(三拼音节)

Quan>全(三拼音节)

西安->宣(三拼音节)

2.哪些复合元音能够用单位音构成？

爱你爱你

3.辨别类似的元音。

另有ei ui和iu。

第二，声母

舌头:zh ch sh r

舌音:z c s

z-zh c-ch s-sh

三.调子

1.我的语气应当加到它的点上。

2.按照规范歌曲来调元音。

A在那边，穿给A；

a不在，oe戴着；

Iu被标记在相互中间；

ü穿小的就好。

四.音节

1.辨别零首音节、两个拼音音节、三个拼音音节和全部音节。

2.拼写音节

罕见题目的范例:

nü—>(nü)

q-ü-an—>(全)

按照给定的声母和韵母写音节，注重≤的拼写

3.撤除拼音节

j-(ü)—>ju

q-(ü)-(an)—>quan

按照给定的音节写出响应的声母和韵母。

上面的拼音卡能够保管，打印在120g纸上，尔后剪上去给孩子操练，包含音调、声母表、韵母表、全音节表和字典里的一切音节。